Lo ammetto, alcune edizioni del nostro Language Focus sono più divertenti da scrivere rispetto ad altre e non nascondo il fatto che l'argomento che stiamo per affrontare, in questo e nei prossimi articoli, sia uno dei miei preferiti in assoluto: il Futuro.
LANGUAGE FOCUS | Il futuro (Parte 1)
By Joe Lang on 17/07/20 10.17
LANGUAGE FOCUS | La differenza tra For e Since
By Joe Lang on 03/06/20 17.32
La nostra rubrica di Language Focus si è interessata molto al Perfect Tense ultimamente. Abbiamo cominciato con l’analizzare il Present Perfect Simple, per poi passare al Past Perfect e un paio di settimane fa ci siamo concentrati sul più affascinante dei tenses, il Present Perfect Continuous. In tutti questi articoli, ti abbiamo fornito degli esempi che spesso includevano due preposizioni che forse hanno bisogno di un po' più di attenzione: For & Since.
LANGUAGE FOCUS | Present Perfect Continuous
By Joe Lang on 17/03/20 15.30
Qualche mese fa, questa serie di blog sullo Speak Language Focus, ha analizzato uno degli aspetti più complicati della grammatica inglese: il Present Perfect.
Il blog ha riscosso un certo interesse e molti di voi ci hanno chiesto di scrivere blog simile su un altro Perfect Tense, il Present Perfect Continuous.
LANGUAGE FOCUS | Used to
By Joe Lang on 14/02/20 11.06
“...Now you're just somebody that I used to know” (...ormai sei solo qualcuno che conoscevo) diceva la canzone di Gotye nel 2012. Ma esattamente cosa significa questo piccolo costrutto linguistico in Inglese? Come comprendere la sua funzione e il suo utilizzo nella lingua inglese? Questo blog vi aiuterà.
LANGUAGE FOCUS | Il Past Continuous
By Joe Lang on 03/01/20 10.17
Per coloro che hanno recentemente letto lo Speak Language Focus sul Present Continuous, la forma al passato di questo tempo verbale non dovrebbe essere cosí difficile da memorizzare soprattutto se si hanno chiari in mente i concetti di base della forma presente.
LANGUAGE FOCUS | Il Past Simple
By Joe Lang on 05/11/19 14.27
Questa serie di blog approfondisce le aree più critiche della grammatica inglese che un discente di lingua inglese incontra nel suo percorso di studio. Lo scopo principale è parlare della Big Grammar ovvero di tutte quelle aree linguistiche indispensabili a chiunque voglia migliorare le costruzioni inglesi al fine di perfezionare le proprie abilità comunicative.
Oggi è il turno di una delle più importanti aree grammaticali della lingua inglese: il Past Simple.
LANGUAGE FOCUS | Present Continuous vs Present Simple
By Joe Lang on 07/10/19 16.43
Il blog di oggi tratta di una delle aree della Big Grammar che molto spesso viene ignorata poiché considerata elementare – la differenza tra i due tempi verbali o, per chiamarli con il loro vero nome, due aspetti grammaticali: il Present Continuous e il Present Simple.
LANGUAGE FOCUS | "Be"
By Joe Lang on 19/07/19 12.49
"To be, or not to be, that is the question", una delle frasi più famose della lingua inglese (sì, è l'Amleto di Shakespeare nell'apertura del suo più importante soliloquio). Non solo, è anche un caso interessante per gli studenti di inglese: in primo luogo, è un grande esempio di infinito e infinito negativo (ne parleremo in un prossimo blog), poi include il verbo "essere". Non una volta, non due, ma ben TRE volte.
LANGUAGE FOCUS | "Make" vs "Do"
By Joe Lang on 02/07/19 15.24
Nell’ultima edizione di Language Focus abbiamo analizzato il verbo “Do” nella sua versione ausiliare. Come spiegato, “Do” è una delle parole fondamentali in inglese e capire a fondo come funziona è veramente utile per comprendere meglio come funziona la lingua. In questo capitolo ci focalizzeremo invece su un altro suo utilizzo, quello di verbo principale "to do" (“fare”) mettendolo a confronto con un altro verbo molto simile: “to make” (sempre fare).
Quanto conta la grammatica nell’apprendimento della lingua inglese?
By Joe Lang on 05/04/19 13.13
Non uno, ma ben due lettori del nostro Speak blog Language Focus ci hanno scritto ponendoci questa domanda:
"Voglio migliorare il mio inglese e conosco la maggior parte delle regole grammaticali, ma proprio non riesco a metterle in pratica. Cosa posso fare?"
Questo è un problema comune tra gli studenti d'inglese: dopo aver studiato grammatica per tanti anni in classe, hanno la sensazione di non riuscire a comunicare. Un fenomeno che fa sorgere spontaneamente la domanda se l'insegnamento della lingua inglese si concentri davvero sugli aspetti chiave. Questo controverso dilemma ha bisogno di risposte, perciò ho pensato di scrivere la mia.






